神经病学总论教案
总 论
一、目的和要求
（一）掌握神经系统的解剖及损害的主要症状与体征；
（二）熟悉神经系统疾病的定位与定性诊断原则；
（三）了解常用的辅助检查。
二、主要内容
(一)课堂主要内容
神经系统的各系统损害的临床表现和定位
1．意识障碍：解剖结构(网状上行激活系统和大脑皮质)、产生机制、类型及其临床表现。
2．失语症：主要掌握感觉性失语和运动性失语的概念、解剖定位、临床表现。
3．瘫痪
（1）运动系统的解剖。
（2）中枢性与周围性瘫痪的鉴别。
（3）瘫痪的定位诊断：
掌握中枢性：皮质型、内囊型、脑干型、脊髓型，和周围性：前角型、前根型、末梢型运动障碍的临床特点。
4．感觉障碍：
（1）掌握感觉系统的解剖。
（2）感觉障碍的性质：感觉缺失，感觉减退，感觉过敏，感觉异常，疼痛等。
（3）掌握感觉障碍的定位诊断：末梢型，根型，传导束型，丘脑型，内囊型，皮质型等。
5．锥体外系
熟悉锥体外系的解剖组成、功能和损害的主要临床表现。
6．小脑
熟悉锥体外系的解剖组成、功能和损害的主要临床表现。
7．颅神经
（1）熟悉视神经的解剖走行和损害的临床表现。
（2）熟悉支配眼肌的神经和损害的临床表现。掌握对光反射的神经反射环路和定位，掌握honer征的临床表现。
（3）掌握面神经的走行和中枢性、周围性面瘫的临床表现和鉴别。
（4）掌握眩晕的概念。
（5）掌握延髓麻痹的有关神经和临床表现。
8．了解神经系统疾病诊断原则：定位诊断，定性诊断。
（二）自学内容：
神经系统疾病的辅助诊断方法：了解腰椎穿刺及脑脊液检查，ct、mri、dsa、eeg、emg、tcd等检查的临床意义。
三、重点与难点
(一)重点
1．中枢性和周围性运动障碍的临床特点
2．眼肌的神经和损害的临床表现，对光反射的神经反射环路和定位，honer征的临床表现
(二)难点
1．失语症的临床表现
2．中枢性与周围性瘫痪的鉴别
3．瘫痪的定位诊断
4．中枢性、周围性面瘫的临床表现和鉴别